Erlebnisbasiertes Lernen im Zeitalter der Komplexität
Lernen wird durch aktives Erleben und Reflektieren realer Situationen gefördert, sei es bei Kindern oder Führungskräften. Doch wie sollte Lernen im Unternehmen aussehen, wenn wenig Zeit für L&D vorhanden ist? Deadlines, Zielvorgaben, Meetings, Dienstreisen und eine sich ständig ändernde Arbeitswelt erschweren die Schulung und Weiterentwicklung von Führungskräften. Wichtig sind Praxisnähe, Relevanz und nachhaltige Verhaltensveränderung. Marcus […]